Web Based Course Development Training

Ditulis oleh Tamim pada 22-September-2008 
Kategori Model Pemelajaran, Teknologi Informasi | Beri Komentar

P4TK Matematika and SEAMOLEC conducted a workshop/training on Web-based Course Development.

In general, at the end of the training session, participants will be able to use advanced ICT, in this case Web-based Course, to increase the learning quality in their respective institution.

Specifically, participants will be able to:

1.Gather adequate learning resources to support their learning material  development;

2. Write a program map for better course structure; and

3. Develop web-based course for their instruction.

Lomba Web & Blog Sekolah Tingkat Nasional

Ditulis oleh yusthatitik pada 11-August-2008 
Kategori Uncategorized | Beri Komentar

SEAMOLEC menyelenggarakan Lomba Web dan Blog Sekolah TIngkat Nasional.

Pelaksanaan

Persyaratan

Kriteria Web dan Blog yang dilombakan
Secara umum Web dan Blog Sekolah menampilkan tingkat kepedulian sekolah terhadap pemanfaatan TIK/ICT dalam pembelajaran.

A. Penilaian Web akan mencakup informasi dan kriteria sebagai berikut.

B. Penilaian Blog

1. Blog Guru

2. Blog Siswa

Sistem Penilaian

Kriteria penilaian adalah sebagai berikut:

Pendaftaran

Pendaftaran dilakukan secara daring (online) melalui email lombablog@seamolec. org dan website: http://lombablog. seamolec. org
Hadiah

Juara I : Trofi dan uang Rp. 10.000.000
Juara II: Trofi dan uang Rp. 7.500.000
Juara III: Trofi dan uang Rp. 5.000.000

Bagi Pemenang dari luar wilayah Jakarta, Bogor, Tangerang, Bekasi, dan Depok, biaya transportasi dan akomodasi pada waktu penyerahan piala ditanggung oleh Panitia

Sumber : http://lombablog. seamolec. org/

Pembelajaran matematika melalui pendekatan PMRI dan pelatihan metakognitif

Ditulis oleh omietha pada 15-July-2008 
Kategori Metoda Pemelajaran, Pendidikan Matematika, Unit Riset dan Pengembangan, seminar | 6 Komentar

Senin, 14 Juli 2008. Bertempat di kelas L PPPPTK Matematika, diselenggarakan Seminar PMMP (Pendidikan, Matematika, dan Media Pembelajaran)  sebagai lanjutan dari kegiatan perdana seminar yang diselenggarakan unit riset dan pengembangan.

Kegiatan ini menampilkan dua pemakalah. Dalam sesi pertama disajikan tema tentang pengaruh pembelajaran matematika melalui pendekatan PMRI dan pelatihan metakognitif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa SD.

Materi disampaikan oleh Sri Wulandari Danoebroto, S.Si, M.Pd, staff Laboratorium matematika PPPPTK Matematika.

Materi yang disampaikan tersebut merupakan hasil tesis Ibu Sri Wulandari Danoebroto, S.Si, M.Pd ketika menyelesaikan pasca sarjana pendidikan matematika di UNY.

Dalam presentasinya disampaikan bahwa pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR)  merupakan salah satu inovasi pembelajaran matematika yang potensial untuk meningkatkan koneksi siswa dengan konsep-konsep matematika karena dalam PMR konsep matematika diperoleh melalui proses berfikir siswa sendiri atau berpusat pada  siswa.

Selain itu disampaikan jug asiswa perlu memiliki keterampilan memantau proses berfikirnya untuk mencapai keberhasilan dalam memecahkan masalah. Kemampuan metakognitif merupakan keterampilan memantau dan mengatur proses berpikirnya sendiri. merupakan hal yangmenarik apabila pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI dipadukan dengan kegiatan yang melatih kemampuan metakognitif siswa atau pelatihan metakognitif.

Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa upaya meningkatkan kemampuan pemecahan maslah siswa dengan pelatihan metakognitif saja tidaklah seefektif apabila strategi pembelajaran tersebut dipadukan dengan pendekatan PMRI. Ditinjau dari respon siswa yang diteliti dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI dan pelatihan matakognitif dapat tercaapi salah satu tujuan pembelajaran pemecahan masalah, yaitu mengembangkan perilaku dan keyakinan yang mendukung pemecahan masalah.

Dalam seminar ini dibuka juga sesi tanya tajaw dan tanggapan dari peserta seminar tentang materi yang disampaikan.

Diklat Pemanfaatan Blog Sebagai Media Pembelajaran di SMAN 1 Sleman

Ditulis oleh admin pada 30-June-2008 
Kategori Media Pembelajaran | 12 Komentar

SMA Negeri 1 Sleman mengadakan Pelatihan Pemanfaatan Blog Sebagai Media Pembelajaran pada 30 Juni 2008. Peserta pelatihan adalah bapak ibu guru di sekolah tersebut dengan instruktur dari PPPPTK Matematika.

Diklat Pemanfaatan Blog Di SMP 4 Pakem

Ditulis oleh admin pada 12-June-2008 
Kategori Media Pembelajaran | 22 Komentar

SMP Negeri 4 Pakem mengadakan Pelatihan Pemanfaatan Blog Sebagai Media Pembelajaran pada 13 s.d 14 Juni 2008. Peserta pelatihan adalah bapak ibu guru di sekolah tersebut dengan instruktur dari PPPPTK Matematika.

Pelatihan diisi dengan praktek pembuatan blog dengan layanan wordpress. Kemudian dilanjutkan dengan praktek menulis dan meng-upload tulisan pada blog. Masing-masing peserta menulis materi sesuai mata pelajaran yang diampu. Peserta juga belajar menautkan weblog mereka masing-masing dengan weblog/website yang terkait dunia pendidikan. Pada hari kedua peserta belajar membuat halaman baru, mengirim dan menerima komentar, mengubah desain weblognya, dan belajar pengaturan-pengaturan lain yang terdapat dalam layanan wordpress.com

Kegiatan ini sempat dipantau oleh Kepala Dinas Pendidikan setempat.

Foto-foto dapat dilihat disini.

Forum Seminar dan Diskusi Internal

Ditulis oleh omietha pada 5-June-2008 
Kategori Pendidikan, Unit Riset dan Pengembangan, seminar | 4 Komentar

Lega. Hal tersebut yang terasakan bagi kami, tim Unit Riset dan Pengembangan setelah selesai kegiatan perdana Forum Seminar dan Diskusi. Dari pelaksanaan kegiatan ini, sebuah optimisme tercipta untuk bisa terus melanjutkan kegiatan tersebut.

Kegiatan ini berawal dari masukan, saran dari berbagai pihak di PPPPTK Matematika untuk membentuk sebuah forum kegiatan internal PPPPTK Matematika sebagai tempat sharing pengetahuan dan ide-ide dari kalangan PPPPTK Matematika khususnya dalam hal pendidikan, pembelajaran, matematika, pendidikan matematika, teknologi informasi dan komunikasi serta hal-hal lain yang berkaitan.

Kegiatan perdana dan bisa sekaligus disebut soft launching Forum Diskusi, menampilkan tiga topik dengan tiga pembicara dari PPPPTK Matematika :

1. Drs. Setiwan, M.Pd
Topik : Studi Deskriptif Dampak Diklat PPPPTK Matematika ditinjau dari Kompetensi Guru Matematika Tahun 2007
2. Ratna Herawati, M.Si
Topik : Penerapan Ilmu Aljabar di BIdang Ilmu Statistika
3. M. Tamimuddin H, Mt
Topik : pengembangan Aplikasi Mobile Learning dengan Teknologi Java

Kegiatan dilaksanakan pada hari Rabu (4 Juni 2008). Diikuti lebih dari 30 peserta dari PPPPTK Matematika. Peserta cukup antusias mengikuti kegiatan ini, meskipun ada beberapa yang tidak bisa mengikuti secara keseluruhan sesi karena ada kegiatan lain.

Dari masukan dan saran semua peserta, semua mengharapkan kegiatan ini dapat berlangsung secara berkelanjutan dan menjadi wadah berbagi ide dan pengetahuan antar pegawai PPPPTK Matematika serta membudayakan kajian ilmiah, dan diharapkan juga memacu semangat untuk terus berinovasi dan mengembangkan pengetahuan serta wawasan terkait pendidikan dan pendidikan matematika pada khususnya dan hal-hal yang terkait.

Website Mobile-Learning PPPPTK Matematika

Ditulis oleh Tamim pada 24-April-2008 
Kategori Model Pemelajaran, Unit MTIK | 1 Komentar



Produk-produk software pembelajaran mobile learning PPPPTK Matematika saat ini dapat diakses dan didownload secara bebas dari http://m.p4tkmatematika.org.

Jam Tambahan:Ngeblog

Ditulis oleh Tamim pada 3-April-2008 
Kategori Teknologi Informasi, Unit MTIK | Beri Komentar

Beberapa waktu lalu, peserta Diklat Pengembang Matematika SMK Jenjang Dasar berkeinginan untuk diadakan materi mengenai pembuatan blog, khususnya blog pendidikan. Karena dalam silabus diklat tidak ada materi tersebut maka kami berinisiatif untuk memberikan pelatihan “tambahan”. Dan karena ruang diklat/lab tidak ada (tidak dijadwalkan sebelumnya) maka dipakailah ruang Unit MTIK meski cukup sesak karena banyaknya peserta. untungnya hampir semua membawa laptop sehingga dapat langsung praktek sendiri. Jam tambahan ini bersifat informal sehingga peserta-pun semua berpenampilan santai (sayang lupa mengambil gambar).

Hampir sebagian besar guru-guru ini masih awam dengan internet. Jadi wajar ketika ada pertanyaan: “Apakah kami bisa membuat blog dalam waktu sesingkat ini?”. Saya jawab dengan pasti:”Membuat blog sangat mudah. Kalau bapak ibu mengikuti dengan seksama, maka saya jamin akan bisa”.

Pelatihan ini dimulai sekitar pukul 19.30 dengan memperlihatkan beberapa blog (termasuk blog ini). Juga mengenai kemungkinan blog menjadi sebuah pekerjaan sampingan yang dapat menghasilkan uang. Kemudian dilanjutkan dengan praktek membuat blog di wordpress, yaitu mendaftar, membuat tulisan baru, mengupload gambar, dan mengganti tema tampilan. Semua peserta nampak bersemangat, dan hampir semua peserta dapat membuat blog. Salah satu blog yang paling pertama selesai dibuat lengkap dengan tampilan baru dan foto diperlihatkan di layar yaitu blog milik Pak Hardi http://suhardisutejo.wordpress.com/. Pelatihan ini baru selesai sekitar 21.15.

Dengan pelatihan ini mudah-mudahan para peserta dapat memiliki pengetahuan tambahan mengenai blog dan pemanfaatan internet. Mudah-mudahan pula mereka dapat mengisi blog-nya masing masing secara rutin dengan tulisan yang bermanfaat bagi guru lain, siswa, maupun masyarakat.

Penelitian Tentang Cara Pandang Guru terhadap Matematika

Ditulis oleh omietha pada 3-April-2008 
Kategori Pendidikan Matematika, Unit Riset dan Pengembangan | 3 Komentar

Mengawali program kerja tahun 2008, unit riset dan pengembangan mengadakan kegiatan penelitian tentang cara pandang guru terhadap matematika. Tim menyebarkan kuesioner untuk mengetahui beragam cara pandang guru terhadap matematika. Tentu saja, respondennya adalah guru matematika. Guru matematika yang menjadi responden adalah guru matematika yang mengikuti diklat/pelatihan di PPPPTK Matematika, mulai dari tingkat SD, SMP, SMA, dan SMK.

Dalam kuesioner cara pandang guru terhadap matematika (World View of Mathematics by Teacher) terdapat dua instrumen yang harus diisi oleh responden yaitu berupa pertanyaan terbuka serta angket. Pertanyaan terbuka yang diajukan adalah : Menurut yang Anda yakini, apa itu matematika? Tuliskan sejelas-jelasnya. Sedangkan angket yang harus diisi responden dengan pernyataan sangat setuju/setuju/ragu-ragu/tidak setuju/sangat tidak setuju ada 34 butir pernyataan.

Kegiatan ini dimulai bulan Maret 2008 dengan melibatkan pimpinan serta staff unit riset dan pengembangan PPPPTK Matematika.

Tutorial Blog Wordpress

Ditulis oleh Tamim pada 11-March-2008 
Kategori Teknologi Informasi | Beri Komentar

Blog merupakan salah satu alternatif media yang efektif dalam berbagi pengetahuan maupun sebagai peluang potensial untuk dimanfaatkan bagi kepentingan pendidikan.

Salah satu penyedia layanan blog yang cukup handal dan bagus adalah Wordpress. Layanan Wordpress ini banyak digunakan karena cukup mudah, ringan dan gratis.

Saya telah menulis tutorial blog untuk Wordpress untuk materi Diklat yang saya buat dalam format PDF. Mohon masukan jika ada hal-hal yang perlu diperbaiki. Artikel dapat didownload di link berikut.

Download

Saya juga membuat presentasi tentang blog, silahkan akses disini

Next Page →