blog.p4tkmatematika.org

Beberapa Strategi Pembelajaran Kelompok

admin — Thu, 04 Feb 2010 02:33:40 +0000

Dalam model pembelajaran kooperatif sangat penting untuk memfasilitasi siswa untuk dapat belajar dan bekerjasama dalam kelompok. Ada beberapa strategi bagaimana membuat dan menjalankan skenario pembelajaran secara kelompok. Berikut ini beberapa di antaranya.
Think-share-pair
Strategi ini berguna untuk mendengarkan satu sama lain serta memiliki kesempatan waktu yang lebih banyak. Setelah berdiskusi secara berpasangan, siswa diharapkan akan dapat belajar

Baca Strategi Pembelajaran Kelompok

Trik Menghitung Pembagian

kkn_uny — Thu, 16 Jul 2009 03:47:22 +0000

Berikut ada beberapa trik yang cukup menarik hanya dengan menggunakan model perkalian dan kemudian dengan membaginya dengan kelipatan angka 10. Perhatikan penjelasan berikut ini :

Baca Selengkapnya

Mengenali Kesulitan belajar

kkn_uny — Tue, 14 Jul 2009 04:24:33 +0000

Kesulitan Belajar

kesulitan dalam belajar

Kesulitan Belajar atau “Learning Disabilities, LD” adalah hambatan / gangguan belajar pada anak dan remaja yang ditandai oleh adanya kesenjangan yang signifikan antara taraf intelegensi dan kemampuan akademik yang seharusnyadicapai. Hal ini disebabkan oleh gangguan di dalam sistem saraf pusat otak (gangguan neurobiologis) yang dapat menimbulkan gangguan perkembangan seperti gangguan perkembangan bicara, membaca, menulis, pemahaman, dan berhitung. Bila tidak ditangani dengan baik dan benar

Baca selengkapnya

Membimbing Anak Menjadi Pandai Matematika

kkn_uny — Mon, 13 Jul 2009 02:15:24 +0000

Membimbing anak belajar

Alangkah bahagianya orang tua bisa melihat anaknya ahli dalam setiap pelajaran. Yang menjadi masalah bagi anak-anak Indonesia biasanya, tidak menyukai pelajaran-pelajaran yang dianggapnya sulit, misalnya matematika.

Biasanya, orang tua akan mengkursuskan anaknya, untuk orang tua yang mampu. Akan tetapi, Anda sendiri sebenarnya bisa memaksimalkan kemampuan matematika anak-anak Anda. Bagaimana caranya? Berikut ini tips bagi Anda yang dirangkai dari berbagai sumber….

Baca Selengkapnya

Mengenal 3 Gaya Belajar

admin — Thu, 09 Jul 2009 03:53:25 +0000

Setiap orang ditakdirkan berbeda, tak terkecuali dalam bagaimana seseorang belajar. Setiap individu memiliki gaya belajar yang berlainan. Bagi seorang guru, sangat penting mengetahui gaya belajar siswanya sehingga cara mengajarnya dapat mencapai hasil yang lebih maksimal dengan menyesuaikan gaya belajar siswa-nya. Ada beberapa gaya belajar yang perlu diketahui…

Baca Selengkapnya

Mengenal 9 Tipe Kecerdasan Jamak

admin — Tue, 09 Jun 2009 08:08:12 +0000

Mendidik anak bukan hal yang mudah. Guru dan orang tua harus paham betul dengan kondisi, perilaku dan karakter anak dengan baik. Di lingkungan kita sudah lazim dikenal bahwa anak yang pintar adalah anak yang nilai raport atau ulangan yang bagus atau hal-hal yang ukurannya sifatnya masih belum menjadi representasi menyeluruh dari kecerdasan anak. Seorang anak bisa jadi unggul di bidang tertentu dan lemah di bidang lain. Dengan kata lain, anak memiliki tipe kecerdasan yang berbeda-beda…

Baca Selengkapnya

Tips Mudah Menghitung Perkalian 6 sampai 10 dengan Jari Tangan

admin — Wed, 27 May 2009 02:15:32 +0000

Tips menghitung dengan jari ini sudah cukup lama dan lazim diketahui. Teknik ini bahkan tidak hanya dikenal di Indonesia saja. Tips ini cukup mudah dipraktekkan dan tentu saja cukup praktis. Berikut langkah-langkahnya:

Gunakan jari anda dengan tiap jari mewakili angka tertentu, kelingking mewakili angka 6, jari manis = 7, jari tengah = 8, telunjuk adalah 9, dan 10 diwakili oleh jempol.

Baca Selengkapnya

Alat Peraga Matematika Sederhana Untuk Materi Probablilitas/Peluang

admin — Thu, 14 May 2009 04:10:24 +0000

Barang barang sederhana di sekitar kita bisa jadi dapat dimanfaatkan menjadi alat peraga dalam mengajar matematika. Contohnya gelas plastik/kertas dan sedotan.

Baca Selengkapnya

Mudah Menghafal Rumus Trigonometri

admin — Tue, 07 Apr 2009 02:34:39 +0000

Pada pembelajaran trigonometri, terdapat beberapa rumus baku yang harus dipahami dan dihafalkan siswa. Untuk membantu menghafalkan rumus trigonometri, guru dapat menggunakan jembatan keledai (mnemonics). Namun, perlu diingat bahwa cara cepat semacam ini hanya untuk membantu menghafal, sedangkan konsepnya harus ditanamkan terlebih dahulu ke siswa.

Baca Selengkapnya

10 Cara Kreatif Mengajar Matematika

admin — Tue, 31 Mar 2009 02:13:10 +0000

Ada beberapa aktifitas di kelas untuk menumbuhkan kreativitas dalam pengajaran matematika. Dalam pengajaran, sering-seringlah mengajukan pertanyaan kritis seperti “Apakah Kamu mencoba ini?” “Apa yang akan terjadi jika ada ini ?” “Apakah kamu dapat?” untuk meningkatkan pemahaman anak-anak dari ide-ide dan kosakata matematika. Berikut beberapa aktifitas yang mungkin dapat dipraktekkan di kelas:

Baca Selengkapnya